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“Eu quase fiquei sem acreditar quando vi o meu nome na lista de aprovados. Cheguei a chorar de muita emoção. É uma oportunidade única na minha vida, e eu me sentia inseguro para prestar o seletivo. Me lembrei de quantas vezes procurei por uma oportunidade dessas aqui no meu estado, mas nunca encontrei. Mesmo estudando em um curso de ciências humanas, as questões envolvendo Oriente Médio quase não são discutidas em sala de aula. A concorrência foi muito grande, mas, felizmente, deu tudo certo”, expressou João Vitor de Sena Campos, estudante do curso de Ciências Sociais da Universidade Federal do

Na terça-feira, 23, foi dado início à VII Jornada do Curso de Licenciatura em Ciências Humanas (LCH), com habilitação em Sociologia, do Câmpus Imperatriz da Universidade Federal do Maranhão. As atividades ocorrem até hoje, 26, com conferências e rodas de conversas em torno do tema “LCH 10 anos: conquistas e perspectivas no ensino, pesquisa e extensão para a formação interdisciplinar de professores. A programação do evento contou com as conferências de tema “Ciências Humanas e Contemporaneidade”; “Ciências Humanas: Epistemologia e Práxis”; e “Ciências Humanas: a interdisciplinaridade na Fronteira Amazônica”. Hoje, a partir das 18h haverá ainda a roda de conversa com a

“Quando falamos de mídia, costuma ser as mídias sociais digitais, mas há pesquisas que tratam de outros tipos e processos midiáticos, inclusive de práticas sociais e produção de sentido”, explica a docente Rakel de Castro, do curso de Comunicação Social – Jornalismo do Câmpus São Luís e coordenadora do grupo de estudos Mídia e Democracia (MID), que foi fundado em 2018 como parte do Núcleo de Estudos e Estratégias em Comunicação (Neec), também da Cidade Universitária. O grupo atualmente conta com dez pesquisadores entre mestrandos e graduandos, além de três bolsistas ativos, e recebeu, no fim de 2019, o apoio

Na quinta-feira, 25, com início às 18h, ocorrerá uma roda de conversa on-line sobre cotas raciais nas universidades públicas, que será promovida pela Licenciatura em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros, por meio do Centro Acadêmico Maria Firmina dos Reis. A participação pode ser feita por meio de um formulário eletrônico. O debate busca analisar os impactos positivos das cotas no ensino superior público do país e a necessidade do fomento nas políticas de ações afirmativas que diminuem a desigualdade social sobre a população negra brasileira. A programação contará com a presença da coordenadora da respectiva Licenciatura Cinidalva Camara Neris, e os docentes

Na terça-feira, 23, teve início o I Encontro Pedagógico do Colégio Universitário da UFMA (Colun), com o tema “O currículo escolar em diferentes contextos: práticas e desafios na atualidade”. O evento será realizado nos turnos matutino e vespertino, até o dia 5 de março, por meio da plataforma Google Meet. A mesa de abertura foi coordenada pela professora do Colun Beatriz de Jesus Sousa e teve como convidados os docentes Micael Carvalho dos Santos, também do Colun; Daniel Santos Costa, da Universidade Federal de Uberlândia; e a professora Lícia Cristina Araújo da Hora, do Instituto Federal do Maranhão. Segundo Daniel Costa,