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Nos dias 17 e 18 de junho, o campus de Pinheiro da Universidade Estadual do Maranhão (Uema) realizou a I Mostra Extensionista do Campus Pinheiro (MECPHO), sob a coordenação do professor Luiz Carlos dos Santos Junior e a colaboração dos professores Eanes Correia e Suelen Ferreira. Com o tema “O papel da extensão universitária como ferramenta de democratização do ensino superior e inclusão social”, o evento reuniu docentes e discentes dos cursos de Ciências Biológicas e Pedagogia, promovendo reflexões, troca de conhecimentos e ações práticas junto à comunidade. A MECPHO foi dividida em três momentos principais. O primeiro contou com palestras que trouxeram reflexões essenciais sobre a extensão universitária. A professora Camila Magalhães Silva, pró-reitora adjunta da Proexae, abriu o evento com a palestra “O papel da curricularização na extensão universitária”. Em seguida, o professor Thiago Anchieta, coordenador de Extensão da Uema, discutiu “Açõesmuuuuuuuito de extensão universitária da Uema vistas

Nos dias 26 e 27 de junho, a Universidade Estadual do Maranhão, campus de Caxias, sediou o IV Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão em Geografia – EPEGEO+, que teve como tema “Educação Geográfica e Questões Ambientais: Formando Cidadãos para os Desafios da COP 30”. O evento foi promovido pelo Centro Acadêmico de Geografia Professor Josafá Ribeiro, em parceria com o curso de Geografia da Uema e com apoio da Direção do campus. A coordenação geral foi da professora Ângela Vieira. Com uma programação diversificada, o EPEGEO+ reuniu palestras, minicursos e apresentações de trabalhos acadêmicos realizados no Auditório Leôncio Magno e em salas da instituição. O objetivo foi proporcionar um espaço de discussão sobre as questões ambientais e o papel da educação geográfica na formação cidadã, especialmente diante dos desafios globais que serão debatidos na COP 30, marcada para ocorrer este ano em Belém (PA). Na abertura do evento, o diretor

“Ciências inclusiva e divertida: proposta de recursos didáticos pedagógicos para escolas de Pastos Bons-MA”. Esse é o título do e-book elaborado pela estudante do curso de Química do Programa Ensinar, da Universidade Estadual do Maranhão, Polo de Pastos Bons, Kauane Morais Mendes, sob a orientação da professora Quesia Guedes da Silva Castilho. A obra, fruto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), foi publicada em 24 de junho de 2025 e tem por objetivo apoiar professores e alunos dos anos finais do ensino fundamental em Pastos Bons (MA), além de toda a comunidade escolar maranhense, oferecendo um material prático e colaborativo. A proposta surge como resposta às diversas demandas enfrentadas pelos docentes da educação básica, buscando facilitar o planejamento de aulas mais inclusivas e engajadoras. Segundo Kauane, a motivação para o projeto veio da preocupação com os desafios que muitos estudantes ainda enfrentam para aprender Ciências. “Tem sido