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Racismo algorítmico e os impactos sociais: professor da UFMA explica os desafios no combate à discriminação racial na era da Inteligência Artificial

Celebrado em 3 de julho, o Dia Nacional de Combate à Discriminação Racial reforça a importância de reconhecer as muitas manifestações de discriminação racial, desde as formas explícitas às mais sutis e estruturalmente invisíveis. A luta contra o preconceito é histórica e envolve a criação de leis, políticas públicas e ações de conscientização social. No entanto, com o avanço das tecnologias digitais e o uso crescente da inteligência artificial em setores como segurança, saúde, educação e comunicação, surge um novo alerta: o racismo algorítmico. Essa forma de discriminação atua de maneira silenciosa, incorporada em sistemas automatizados que, muitas vezes, reproduzem e ampliam desigualdades raciais já existentes. A discussão sobre o racismo algorítmico tem se intensificado nos últimos anos, sobretudo, no campo da educação, a fim de alertar a sociedade para um novo cenário. O professor do Departamento de Educação II da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e especialista na área da

Campus da UEMA, em Pinheiro, realiza I Mostra Extensionista com debates, oficinas e interação com a comunidade

Nos dias 17 e 18 de junho, o campus de Pinheiro da Universidade Estadual do Maranhão (Uema) realizou a I Mostra Extensionista do Campus Pinheiro (MECPHO), sob a coordenação do professor Luiz Carlos dos Santos Junior e a colaboração dos professores Eanes Correia e Suelen Ferreira. Com o tema “O papel da extensão universitária como ferramenta de democratização do ensino superior e inclusão social”, o evento reuniu docentes e discentes dos cursos de Ciências Biológicas e Pedagogia, promovendo reflexões, troca de conhecimentos e ações práticas junto à comunidade. A MECPHO foi dividida em três momentos principais. O primeiro contou com palestras que trouxeram reflexões essenciais sobre a extensão universitária. A professora Camila Magalhães Silva, pró-reitora adjunta da Proexae, abriu o evento com a palestra “O papel da curricularização na extensão universitária”. Em seguida, o professor Thiago Anchieta, coordenador de Extensão da Uema, discutiu “Açõesmuuuuuuuito de extensão universitária da Uema vistas

Campus da UEMA, em Caxias, realiza IV EPEGEO+ com foco em educação geográfica e mudanças climáticas

Nos dias 26 e 27 de junho, a Universidade Estadual do Maranhão, campus de Caxias, sediou o IV Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão em Geografia – EPEGEO+, que teve como tema “Educação Geográfica e Questões Ambientais: Formando Cidadãos para os Desafios da COP 30”. O evento foi promovido pelo Centro Acadêmico de Geografia Professor Josafá Ribeiro, em parceria com o curso de Geografia da Uema e com apoio da Direção do campus. A coordenação geral foi da professora Ângela Vieira. Com uma programação diversificada, o EPEGEO+ reuniu palestras, minicursos e apresentações de trabalhos acadêmicos realizados no Auditório Leôncio Magno e em salas da instituição. O objetivo foi proporcionar um espaço de discussão sobre as questões ambientais e o papel da educação geográfica na formação cidadã, especialmente diante dos desafios globais que serão debatidos na COP 30, marcada para ocorrer este ano em Belém (PA). Na abertura do evento, o diretor

Estudante de Química da UEMA publica e-book com atividades inclusivas para o ensino de Ciências

“Ciências inclusiva e divertida: proposta de recursos didáticos pedagógicos para escolas de Pastos Bons-MA”. Esse é o título do e-book elaborado pela estudante do curso de Química do Programa Ensinar, da Universidade Estadual do Maranhão, Polo de Pastos Bons, Kauane Morais Mendes, sob a orientação da professora Quesia Guedes da Silva Castilho. A obra, fruto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), foi publicada em 24 de junho de 2025 e tem por objetivo apoiar professores e alunos dos anos finais do ensino fundamental em Pastos Bons (MA), além de toda a comunidade escolar maranhense, oferecendo um material prático e colaborativo. A proposta surge como resposta às diversas demandas enfrentadas pelos docentes da educação básica, buscando facilitar o planejamento de aulas mais inclusivas e engajadoras. Segundo Kauane, a motivação para o projeto veio da preocupação com os desafios que muitos estudantes ainda enfrentam para aprender Ciências. “Tem sido

Curso de Direito da UFMA promove II Ciclo de Debates do Grupo de Estudos em Direito, Natureza e Sociedade

A Universidade Federal do Maranhão (UFMA), por meio do curso de Direito, realizará, nos dias 8 e 9 de maio, o “II Ciclo de Debates: (re)pensando o Direito e as políticas ambientais na democracia contemporânea”, no Auditório Setorial do Centro de Ciências Sociais (CCSo), Câmpus de São Luís. O evento, uma iniciativa do Grupo de Estudos em Direito, Natureza e Sociedade (GPDNES), será gratuito e aberto ao público. Com o objetivo de fomentar reflexões críticas, científicas e multidisciplinares sobre os principais desafios socioambientais enfrentados pelo Brasil nos últimos anos, o evento reunirá pesquisadores renomados, lideranças indígenas e quilombolas, representantes de entidades governamentais e profissionais do sistema de justiça, para debater o cenário de conservação natural especialmente em um contexto de retrocessos democráticos, agravados pela pandemia de covid-19 e pelo avanço de discursos antidemocráticos. Segundo o professor do curso de Direito e um dos organizadores do evento, Ruan Didier, contar com

Egressa da UFMA lança segundo romance inspirado em Antígona

Na trama, ambientada em uma pequena vila de pescadores do litoral maranhense, uma mulher morta reconstrói sua memória e resgata os fragmentos de uma comunidade marcada pelo luto, pela violência de gênero e pelos conflitos territoriais. Com uma estrutura não linear, a história atravessa diferentes tempos: um passado recente, em que o desejo de realizar ritos fúnebres desafia as regras locais, e um passado mais distante, marcado por uma história de amor que também se insurge contra as normas estabelecidas. A escritora, que é graduada em Teatro pela UFMA e mestra em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC), tem se destacado na literatura contemporânea brasileira. Seu primeiro livro, “Eu te serviria meu coração com vinho branco”, publicado em 2022, conquistou um público fiel, especialmente por suas protagonistas femininas insubordinadas. Em 2023, lançou digitalmente “Bordado em Ponto Corrente”, que, no ano seguinte, ganhou versão impressa graças a uma campanha de