Você está aqui:

No último final de semana, alunos do curso de Geografia do Polo de Presidente Médici, do Programa Ensinar/Uema, participaram de uma visita técnica ao Rio Gurupi, sob a coordenação do Prof. Dr. Luiz Carlos Araújo dos Santos, que ministra a disciplina de Hidrogeografia. O objetivo da atividade foi verificar in loco as condições ambientais do rio adjacente à ponte na BR-316, com ênfase na vegetação ciliar e na ocupação das planícies fluviais. |A visita permitiu que os alunos relacionassem os conteúdos teóricos aprendidos em sala de aula com a realidade do ambiente estudado, por meio da observação direta, do contato com a paisagem, do registro fotográfico e da posterior correlação das informações adquiridas.                                             “lO professor Luiz Carlos destacou a importância da visita para a formação acadêmica dos estudantes. “Essa atividade

A Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), por meio da Agência Marandu, apoiou a startup I-Educam, que desenvolve couro de peixe utilizando taninos vegetais. A iniciativa reduz o desperdício de pescado e promove a sustentabilidade ao evitar o uso de metais poluentes no processo de curtimento. A produção tradicional de couro utiliza agentes sintéticos à base de cromo, que podem causar impactos ambientais. A solução proposta pela I-Educam substitui esses químicos por taninos naturais, tornando o processo mais ecológico e seguro para o meio ambiente. Além da inovação no curtimento, a startup realiza capacitações para ensinar o processo de transformação da pele de peixe em couro sustentável. Oficinas especializadas são promovidas para fomentar cooperativas locais e conectar produtores a mercados consumidores. A I-Educam faz parte da Vitrine Tecnológica da Agência de Inovação e Empreendedorismo da UEMA, a Agência Marandu. A Vitrine serve como um espaço para divulgar e conectar soluções inovadoras

O Departamento de Computação do Centro de Ciências Tecnológicas da Universidade Estadual do Maranhão (CCT/UEMA) está celebrando um marco importante na área de aprendizagem de máquina. O professor Antonio Fernando Lavareda Jacob Junior, em colaboração com outros pesquisadores, teve seu artigo publicado na revista Plos One, um periódico classificado como A1 no Qualis e com um Fator de Impacto de 3.7.  O artigo “EvoImp: Imputação Múltipla de Dados de Classificação Multirótulo com um Algoritmo Genético” é fruto de anos de pesquisa e está diretamente vinculado à tese de doutorado do Professor Jacob Junior, intitulada “Algoritmos Genéticos para Imputação Múltipla de Dados na Classificação Multirrótulo”. A tese foi orientada pelo professor doutor Ewaldo Santana da Uema e co-orientada pelo professor doutor Fábio Lobato, da Universidade Federal do Oeste do Pará.  A Classificação Multi-Rótulo (MLC) é um tipo de tarefa de aprendizado de máquina em que uma instância de dados pode ser

No dia 2 de fevereiro, os estudantes do curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual do Maranhão, polo Viana, que integram o Programa Ensinar, realizaram uma exposição de painéis abordando as diferentes formas de juventude. A atividade, que faz parte da disciplina Sociologia da Juventude, ministrada pela professora Andréa Sousa, teve por objetivo criar um espaço de trocas e vivências, permitindo que os discentes refletissem sobre temas essenciais relacionados à juventude. Os discentes foram desafiados a realizar a leitura e análise de textos indicados, que tratavam de diversas formas de juventude, incluindo juventude indígena, rural, questões de sexualidade e gênero, redes sociais e questões raciais. Após a leitura e reflexão dos materiais, os estudantes elaboraram painéis expositivos, que foram impressos e apresentados no polo. Durante a exposição, os discentes tiveram a oportunidade de explanar os temas estudados, fomentando um ambiente de discussão e reflexão coletiva sobre esses assuntos tão relevantes

Os alunos do curso de Geografia do Polo Santa Inês do Programa Ensinar/Uema participaram de uma aula de campo na disciplina Organização do Espaço Geográfico, ministrada pelo Prof. Dr. Magno Vasconcelos. A atividade proporcionou uma imersão na história e nas transformações do espaço urbano e rural, promovendo uma compreensão prática dos conceitos discutidos em sala de aula. O roteiro da atividade contemplou locais emblemáticos tanto em Santa Inês quanto em Pindaré, permitindo uma análise detalhada das mudanças socioespaciais ao longo do tempo. Para enriquecer ainda mais a experiência, a professora, pedagoga e historiadora Rosilene da Silva Araújo, nascida e criada na cidade, foi convidada para contribuir com seu conhecimento e vivência sobre a transformação urbana e social de Santa Inês. A aula de campo teve como principal objetivo explorar o espaço geográfico e compreender como ele influencia e é influenciado pelas dinâmicas sociais, políticas e econômicas. Durante a atividade, os

O Instituto Maranhense de Estudos Socioeconômicos e Cartográficos (Imesc), em parceria com pesquisadores da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), que integram a equipe técnica do eixo de pedologia do Zoneamento Ecológico Econômico do Estado do Maranhão (ZEE-MA), iniciou um importante trabalho de campo objetivando aprimorar e integrar as bases cartográficas de solos e aptidão agrícola. A ação, que será realizada em 13 municípios maranhenses, visa fornecer dados detalhados sobre as características dos solos, essenciais para o planejamento do uso sustentável dos recursos naturais no estado. As cidades de Água Doce do Maranhão, Barreirinhas, Cachoeira Grande, Magalhães de Almeida, Mata Roma, Milagre do Maranhão, Nina Rodrigues, Paulino Neves, Presidente Vargas, Primeira Cruz, Santana do Maranhão, Santo Amaro do Maranhão e Vargem Grande serão visitadas pela equipe de pesquisadores. Durante as visitas, serão coletadas informações sobre as propriedades morfológicas, físicas e químicas dos solos, além de aspectos ambientais, como a vulnerabilidade à